Επεξεργασία και Διαχείριση Τοξικών και Επικίνδυνων Αποβλήτων

General

Course Contents

ΘΕΩΡΙΑ

  • Ορισμός των τοξικών και επικίνδυνων αποβλήτων
  • Βασικά  χαρακτηριστικά επικινδύνων αποβλήτων
  • Ιδιότητες, ταξινόμηση, επεξεργασία και διάθεση επικινδύνων αποβλήτων βάσει των φυσικών και χημικών χαρακτηριστικών τους
  • Τοξικολογία και ανάλυση επικινδυνότητας
  • Διαχείριση επικινδύνων αποβλήτων
  •  Υγειονομική ταφή επικινδύνων αποβλήτων
  • Φυσικοχημικές διεργασίες επεξεργασίας
  • Θερμικές διεργασίες επεξεργασίας
  • Εφαρμογές

 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Σύγκριση μεθόδων επεξεργασίας τοξικών και επικίνδυνων αποβλήτων

  • Επίλυση προβλημάτων διαχείρισης και επεξεργασίας τοξικών και επικίνδυνων αποβλήτων με ποσοτικούς προσδιορισμούς
  • Ανάλυση κύκλου ζωής επικίνδυνων αποβλήτων

Educational Goals

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον φοιτητή στις βασικές έννοιες …

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

  • Να αναλύει την…
  • Να περιγράφει τις…
  • Να κατανοεί το…
  • Να συγκρίνει τα…

General Skills

  • Αυτόνομη Εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Λήψη αποφάσεων
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Σχεδιασμός και Διαχείριση Έργων

 

Teaching Methods

  • Πρόσωπο με πρόσωπο.
  • Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.

Use of ICT means

  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία.
  • Προβολές μέσω Χρήση προβολέα-ηλεκτρονικού υπολογιστή.
  • Επικοινωνία με φοιτητές και φοιτήτριες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
  • Σημειώσεις αναρτημένες ηλεκτρονικά στην σελίδα του μαθήματος στο moodle.

Teaching Organization

ActivitySemester workload
Διαλέξεις26
Ασκήσεις Πράξης26
Εκπόνηση Μελέτης28
Προσωπική Μελέτη70
Total150

Students Evaluation

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από την Γραπτή Τελική Εξέταση

•              Γραπτή Τελική Εξέταση Θεωρίας (70%)

•              Εκπόνηση μελέτης (project) (30%)

Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).

Τα κριτήρια αξιολόγησης ανακοινώνονται τόσο στην αρχή του εξαμήνου αλλά και κατ΄ επανάληψη τόσο στις διαλέξεις της θεωρίας, όσο και στις ασκήσεις πράξης κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.