Εγγειοβελτιωτικά Έργα

General

• Code: 267-192008
• Semester: 10th
• Study Level: Undergraduate
• Course type: Ειδικότητας, Επιλογής
• Teaching and exams language: Ελληνικά
• The course is offered to Erasmus students
• Teaching Methods (Hours/Week): Θεωρία (Διαλέξεις) (2) / Ασκήσεις Πράξης (2)
• ECTS Units: 5
• Course homepage: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=4732

Course Contents

ΘΕΩΡΙΑ
Στην πρώτη ενότητα του μαθήματος δίνονται οι απαραίτητες έννοιες και γνώσεις σχετικά με τις ανάγκες των καλλιεργειών σε νερό, την κίνηση του νερού στο έδαφος, την υδοτοϊκανότητα του εδάφους και την ποιότητα του διαθέσιμου νερού για τις καλλιέργειες.
Στην Δεύτερη ενότητα του μαθήματος αναλύονται διεξοδικά οι μέθοδοι άρδευσης καθώς και ο τρόπος σχεδιασμού των συλλογικών δίκτυών άρδευσης. Ο φοιτητής αποκτά την ικανότητα υπολογισμού των δικτύων με την μέθοδο του ωρολόγιο προγράμματος καθώς και της ελεύθερης ζήτησης με τον σχεδιασμός – υπολογισμό παροχών – διαστασιολόγηση – υδραυλικών υπολογισμών – και την εξασφάλιση απαιτούμενου υδραυλικού φορτίου. Παράλληλα, γίνεται εκτενής αναφορά στη λειτουργία και τον υπολογισμό αντλιών στα αντλιοστάσια του έργου.
Στην Τρίτη ενότητα του μαθήματος αναλύεται ο τρόπος υπολογισμού των δικτύων στράγγισης (δίκτυα ανοικτών αγωγών σε επίπεδο χάραξης-διαστασιολόγησης).

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΞΗΣ
Στα πλαίσα των ασκήσεων πράξης πραγματοποιήται εκπόνηση μιας πλήρους μελέτης εγγειοβελτιωτικού έργου με την ο/η φοιτητή/ρια αποκτά την πλήρη ικανότητα σύνταξης μελέτης εγγειοβελτιωτικού έργου.

Educational Goals

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον φοιτητή στις βασικές έννοιες …

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

• Να αναλύει την…
• Να περιγράφει τις…
• Να κατανοεί το…
• Να συγκρίνει τα…

General Skills

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Teaching Methods

Θεωρητικό μέρος πρόσωπο με πρόσωπο.
Εργαστηριακό μέρος πρόσωπο με πρόσωπο και επιπλέον με συνοπτικές οδηγίες για εφαρμογή των διδασκόμενων πεδίων.
Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.

Use of ICT means

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία.
Προβολές μέσω Χρήση προβολέα-ηλεκτρονικού υπολογιστή.
Επικοινωνία με φοιτητές και φοιτήτριες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και e-class
Σημειώσεις αναρτημένες ηλεκτρονικά στην σελίδα του μαθήματος στο moodle.

Teaching Organization

Students Evaluation

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από την Γραπτή Τελική Εξέταση
• Γραπτή Τελική Εξέταση Θεωρίας (70%)
• Εκπόνηση μελέτης (project) εγγειοβελτιωτικού έργου (30%)
Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).
Τα κριτήρια αξιολόγησης ανακοινώνονται τόσο στην αρχή του εξαμήνου αλλά και κατ΄ επανάληψη τόσο στις διαλέξεις της θεωρίας, όσο και στις εργαστηριακές ασκήσεις κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.