Συστήματα Αποχέτευσης και Υπολογισμός Δικτύων

Γενικά

• Κωδικός: 267-190605
• Εξάμηνο: 6ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικότητας
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (Διαλέξεις) (2) / Εργαστήριο (2)
• Μονάδες ECTS: 5
• Προαπαιτούμενα μαθήματα: (267-190301) Υδραυλική Κλειστών Αγωγών, (267-190403) Υδραυλική Ανοικτών Αγωγών
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=4697
• Διδάσκοντες: Λεουσίδης Αλέξανδρος

Περιεχόμενα μαθήματος

Αποχετευτικά δίκτυα (Εισαγωγή – παντορροϊκό και χωριστικό σύστημα αποχέτευσης) Χάραξη δικτύου ακαθάρτων (οριζοντιογραφική αποτύπωση). Υψομετρική αποτύπωση των αγωγών. Υπολογισμός της παροχής ακαθάρτων για κάθε τμήμα του αγωγού. Υπολογισμός της διατομής των αγωγών. Δίκτυα Ομβρίων. Χάραξη δικτύου ομβρίων (οριζοντιογραφική αποτύπωση). Υψομετρική αποτύπωση των αγωγών. Υπολογισμός της παροχής μιας λεκάνης απορροής, ένταση βροχής. Διείσδυση υπόγειου νερού, άντληση ακαθάρτων. Αποχετευτικοί αγωγοί (Είδη σωλήνων. Μορφές διατομών. Έλεγχος αντοχής των αγωγών). Κατασκευή (Μεταφορά υλικών, εκσκαφές, αντιστήριξη πρανών ‐ τοποθέτηση αγωγών ‐ επιχωμάτωση ‐ προβλήματα στην κατασκευή). Συντήρηση (τρόποι καθαρισμού ‐ συστήματα ασφαλείας τηλεοπτικός έλεγχος). Βοηθητικά τεχνικά έργα (στόμια υδροσυλλογής ‐ φρεάτια ‐ σίφωνες). Τεχνικά έργα εκβολής. Εκπόνηση θέματος που αφορά σειρά ασκήσεων στα παραπάνω θέματα που πραγματεύεται το μάθημα.

Μαθησιακοί Στόχοι

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:
• γνωρίζει τις βασικές αρχές και τις παραμέτρους σχεδιασμού των έργων (συστημάτων) αποχέτευσης
• διαθέτει την ικανότητα σχεδιασμού και υδραυλικής επίλυσης σύγχρονων δικτύων αποχέτευσης οικισμών (λυμάτων και ομβρίων).

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών.
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων.
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.
• Λήψη αποφάσεων. Αυτόνομη εργασία. Ομαδική εργασία
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Θεωρητικό μέρος πρόσωπο με πρόσωπο.
Εργαστηριακό μέρος πρόσωπο με πρόσωπο και επιπλέον με συνοπτικές οδηγίες για εφαρμογή των διδασκόμενων πεδίων. Στο Εργαστήριο οι φοιτητές θα μετέχουν σε πειράματα για τον υπολογισμό χημικών χαρακτηριστικών του νερού καθώς και τον σχεδιασμό και τον υδραυλικό υπολογισμό δικτύων λυμάτων και δικτύων ομβρίων.
Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία.
Προβολές μέσω υπολογιστή.
Επικοινωνία με φοιτητές και φοιτήτριες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Σημειώσεις αναρτημένες ηλεκτρονικά.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από την τελική εξέταση (50% τελικής εξέτασης διαλέξεων και 50% τελικής εξέτασης εργαστηριακού θέματος και πειραμάτων).
Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).
Τα κριτήρια αξιολόγησης ανακοινώνονται τόσο στην αρχή του εξαμήνου αλλά και κατ’ επανάληψη τόσο στις διαλέξεις της θεωρίας, όσο και στις εργαστηριακές ασκήσεις κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.