Φυσικοί Κίνδυνοι

Γενικά

• Κωδικός: 267-191003
• Εξάμηνο: Επιλογής 7ο, 8ο, 9ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικότητας
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (Διαλέξεις) (2) / Ασκήσεις Πράξης (2)
• Μονάδες ECTS: 5
• Προαπαιτούμενα μαθήματα: (267-190401) Αναλυτικές Μέθοδοι Λήψης Αποφάσεων
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=4713

Περιεχόμενα μαθήματος

Εισαγωγή στους κινδύνους και την άμεση ή έμμεση σχέση τους με τις ανθρώπινες και μή κοινότητες.

• Εξωγήινοι κίνδυνοι: αστεροειδείς, βολίδες, γεγονότα ακτινοβολίας και ηλιακές καταιγίδες.
• Γεωλογικοί κίνδυνοι: κυρίως αυτοί που προκύπτουν από διεργασίες στη στερεά γη.
• Υδρομετεωρολογικοί κίνδυνοι: που συνδέονται με διεργασίες στο συζευγμένο σύστημα υδρόσφαιρας – ατμόσφαιρας.
• Βιολογικοί κίνδυνοι: πανδημίες, τρωκτικά, έντομα, φύκια-ανθοφορία, εξαφάνιση.
• Χημικοί κίνδυνοι: αλλαγές που οδηγούν στην τροποποίηση στη σύνθεση της ατμόσφαιρας, των ωκεανών, του εδάφους, του νερού (συμπεριλαμβανομένης της ρύπανσης, της όξινης βροχής, της οξίνισης των ωκεανών, της αλλαγής των αερίων του θερμοκηπίου).
• Τεχνολογικοί κίνδυνοι: ατυχήματα, δυσλειτουργία, τεχνητή νοημοσύνη, νανοτεχνολογία.
• Κοινωνικοί κίνδυνοι: ακούσια μετανάστευση, αναταραχές, ρατσισμός, γενοκτονία, πόλεμοι, ιμπεριαλισμός, αποτυχημένη διακυβέρνηση.
• Οικονομικοί κίνδυνοι: ύφεση, φούσκες, κερδοσκοπία, αιχμή του πετρελαίου

Επιδράσεις των φυσικών καταστροφών στο δομημένο περιβάλλον και διαδικασίες διαχείρισης σύμφωνα με οδηγίες από εθνικούς και διεθνείς οργανισμούς.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΞΗΣ

• Εκπόνηση θεμάτων στα παραπάνω θέματα με χρήση αναλυτικών μεθόδων.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• έχουν διεπιστημονικές δεξιότητες και εργαλεία για να προσεγγίσουν τα ποικίλα και πολύπλοκα προβλήματα με βιώσιμο τρόπο.
• μπορούν να γνωρίζουν τις φυσικές καταστροφές και τις συνέπειές τους στο ανθρωπογενές και μή περιβάλλον.
• γνωρίζουν τη διεθνή και εθνική πρακτική για την αντιμετώπισή τους βασισμένοι σε επιστημονική προσέγγιση μετά από ανάλυση δεδομένων.
• κατανοούν τον ρόλου του μηχανικού περιβάλλοντος στην υποστήριξη μίας ολιστικής προσέγγισης της ανάπτυξης, η οποία δίνει έμφαση στην αξιολόγηση των επιλογών.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο διδασκαλία
Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Χρήση λογισμικού παρουσιάσεων διαφανειών στην Διδασκαλία.
Ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές/τριες.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από:
• Γραπτή Τελική Εξέταση (80%) με επίλυση προβλημάτων.
• Επίλυση υποχρεωτικών ασκήσεων πράξης (20%)

Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).
Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι προσβάσιμα στους φοιτητές από την ηλεκτρονική σελίδα του μαθήματος και ανακοινώνονται κατ΄ επανάληψη στις διαλέξεις τoυ μαθήματος.