Χωροταξία – Πολεοδομία

Γενικά

• Κωδικός: 267-191015
• Εξάμηνο: Επιλογής 7ο, 8ο, 9ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικότητας
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (Διαλέξεις) (2) / Ασκήσεις Πράξης (2)
• Μονάδες ECTS: 5
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=4725

Περιεχόμενα μαθήματος

ΘΕΩΡΙΑ

• Εισαγωγή στην έννοια του χωροταξικού σχεδιασμού
  • Περιεχόμενα και προδιαγραφές χωροταξικών σχεδίων
  • Μεθοδολογία και διαδικασία εκπόνησης
  • Ελληνικό θεσμικό πλαίσιο και χωροταξική πολιτική
• Χωροταξικός σχεδιασμός και περιοχές προστασίας της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς.
• Εισαγωγή στην έννοια του πολεοδομικού σχεδιασμού
  • Αστική και εξωαστική δόμηση
  • Πολεοδομική οργάνωση, χρήσεις γης και πολεοδομικές λειτουργίες, δίκτυα, αστική φυσιογνωμία.
• Πολεοδομική ενότητα και βασικά στοιχεία για το σχεδιασμό της
• Μεθοδολογία επιτόπιας αυτοψίας

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΑΞΗΣ

• Οι φοιτητές θα έχουν να εκπονήσουν μελέτη (project) σε κάποια περιοχή προκειμένου να εξοικειωθούν σε θέματα μελέτης, ανάλυσης, αυτοψίας και πρότασης χωροταξικού και πολεοδομικού σχεδιασμού.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• αντιλαμβάνονται τις βασικές έννοιες του χωροταξικού και πολεοδομικού σχεδιασμού, της οργάνωσης του αστικού και εξωαστικού χώρου.
• να κατανοούν τη χωρική οργάνωση ενός αστικού συστήματος και τη συσχέτιση του με τον πολεοδομικό σχεδιασμό και τα θεσμοθετημένα πολεοδομικά σχέδια.
• να κάνουν επιτόπια έρευνα, αυτοψία και καταγραφής των χρήσεων γης στον αστικό και περιαστικό χώρο.
• να εξοικειωθούν με βασικά εργαλεία ανάλυσης και διάγνωσης της αστικής ανάπτυξης και πολεοδομικής οργάνωσης.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο διδασκαλία
Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Χρήση λογισμικού παρουσιάσεων διαφανειών στην Διδασκαλία.
Ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές/τριες.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από:
• Γραπτή Τελική Εξέταση (60%) με επίλυση προβλημάτων.
• Επίλυση υποχρεωτικών ασκήσεων πράξης (40%)
Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).
Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι προσβάσιμα στους φοιτητές από την ηλεκτρονική σελίδα του μαθήματος και ανακοινώνονται κατ΄ επανάληψη στις διαλέξεις τoυ μαθήματος.