Οπλισμένο Σκυρόδεμα ΙΙ

Γενικά

• Κωδικός: 267-190903
• Εξάμηνο: 9ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Κορμού
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (Διαλέξεις) (2) / Ασκήσεις Πράξεις (2)
• Μονάδες ECTS: 5
• Προαπαιτούμενα μαθήματα: (267-190103) Στατική Ι, (267-190303) Στατική ΙΙ, (267-190503) Οπλισμένο Σκυρόδεμα Ι, (267-190403) Αντισεισμική Μηχανική
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/view.php?id=4709
• Διδάσκοντες: Παπαδόπουλος Ηλίας

Περιεχόμενα μαθήματος

ΘΕΩΡΙΑ

• Λυγισμός υποστυλωμάτων
• Λειτουργία και σχεδιασμός πλακών
• Οριακή κατάσταση φέρουσας ικανότητας σε διάτρηση
• Οριακή κατάσταση φέρουσας ικανότητας από στρέψη
• Έλεγχοι Οριακής Κατάστασης Λειτουργικότητας
• Στοιχεία αντισεισμικού σχεδιασμού κατασκευών οπλισμένου σκυροδέματος
• Σχεδιασμός δεξαμενών και αντλιοστασίων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

• Εκπόνηση μελέτης στα πλαίσια της ανωτέρω θεματολογίας

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• κατανοούν τη βασική θεωρία για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση κατασκευών από οπλισμένο σκυρόδεμα σύμφωνα με τις διατάξεις των Ευρωκωδίκων και των Ελληνικών και διεθνών προτύπων.
• μπορούν να αντιληφθούν και να αντιμετωπίσουν σύνθετα προβλήματα που αφορούν στον σχεδιασμό εξειδικευμένων κατασκευών από οπλισμένο σκυρόδεμα, όπως δεξαμενές και αντλιοστάσια.
• μπορούν να αναπτύξουν κριτική σκέψη και υπεύθυνη επιστημονική και επαγγελματική συμπεριφορά στον τομέα της σωστής μελέτης και ασφάλειας των τεχνικών έργων.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο διδασκαλία
Όπου και όταν το απαιτούν οι συνθήκες γίνεται εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση και χρήση ΤΠΕ.
Επίλυση ασκήσεων

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Χρήση λογισμικού παρουσιάσεων διαφανειών στην Διδασκαλία.
Χρήση λογισμικού προγράμματος Η/Υ για την επίλυση φορέων
Ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές/τριες.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η τελική βαθμολογία του μαθήματος προκύπτει από:
• Γραπτή Τελική Εξέταση (70%) με επίλυση προβλημάτων.
• Εκπόνηση μελέτης (project) (30%)

Ο τελικός βαθμός του μαθήματος πρέπει να είναι τουλάχιστον πέντε (5).
Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι προσβάσιμα στους φοιτητές από την ηλεκτρονική σελίδα του μαθήματος και ανακοινώνονται κατ΄ επανάληψη στις διαλέξεις τoυ μαθήματος.